Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა.(რეფლექსია)

გაკვეთილის        გეგმა მასწავლებელი :  ელენე წაქაძე საგანი :     ქართული ენა და ლიტერატურა კლასი:  1-ლი მოსწავლე:   13 სსსმ მოსწავლე არ არის თემა :  ბუნებრივი გარემო ფაქტორების თემა ლიტერატურასა და ბუნებაში ნინო ნაკაშიძის ,,ჩიტის ბუდის“ (ქართული ენა და ლიტურა) ,,ფრინველთა ხმების,“ ,,საცხოვრებელი გარემოს“(ბუნება)მიხედვით. გაკვეთილის ტიპი --  სამოდელო გაკვეთილი, ინტეგრირებული.        მიზანი :      მოსწავლემ  უნდა შეძლოს: Ø    ტექსტში არსებულ პერსონაჟების ამოცნობა და მსჯელობა მის ირგვლივ. Ø    დამოკიდებულების გამოხატვა გარე სამყაროს მიმართ. Ø    დაამყაროს საგანთშორის კავშირი ნასწავლ და ნაცნობ მასალებზე.                              ...
Read more

მეოთხე კლასის სადამრიგებლო პროგრამა

,,დამრიგებლის საათის“ თემატიკა მეოთხე   კლასი ხელმძღვანელი: ელენე წაქაძე. 2018-2019 სასწავლო წელი N თარიღი თემა შენიშვნა 1 სექტემბერი საკლასო ქცევის წესების შემუშავება. რომელი წესები გვეხმარება სასწავლო წარმატებაში? 2 ოქტომბერი თვისებები, რომელთა გამოც ვირჩევთ მეგობრებს. ადამიანური თვისებები. თვისებები, რომლებიც აუცილებელია კარგად სწავლისათვის. 3 ოქტომბერი ავტოპორტრეტის წარმოდგენა. ვინ ვარ მე? 4 ნოემბერი ეტიკეტის წესები. მოქცევა უფროსების და თანატოლების საზოგადოებაში 5 ნოემბერი   მოსწავლის და ზოგადად, ადამიანების: დედის, მამის, სხვადასხვა პროფესიის წარმომადგენლების უფლებები და ვალდებულებები, პასუხისმგებლობის გრძნობა. 6 დეკემბერი მორალური ცნობიერების განვითარება - სწორი და არასწორი საქციელის შეფასება. არავის აქვს დაჩაგ...
Read more

მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა. (პირველი კლასი)

გაკვეთილის გეგმა საგანი: მათემატიკა თემა: შეკრება ათეულის გავლით. გაკვეთილის მიზანი: მოსწავლემ შეძლოს რიცხვების 7+6 შეკრება, მეორე შესაკრებს დაშლის ორ შესაკრებად,    პირველ შესაკრებს( 7-ს)   შეავსებს   10-მდე მეორე შესაკრებიდან   და დარჩენილი რიცხვს (მეორე შესაკრებიდან) მიუმატებს ათეულს. წინარე ცოდნა: მოსწავლემ იცის ერთნიშნა რიცხვების შეკრება-გამოკლება, რიცხვის დაშლა შემადგენელ ნაწილებად. ე.ს.გ-სთან კავშირი: მოქმედებები რიცხვებზე და რიცხვითი თანაფარდობები მათ.დაწყ.( I).2 მოსწავლემ უნდა შეძლოს ძირითადი არითმეტიკული ოპერაციების შესრულება რიცხვებზე. რაოდენობათა შეფასება და მიახლოება მათ.დაწყ.( I). 3 მო სწავლე მ უნდა შეძლოს ნატურალურ რიცხვებ ზე მოქმედების შედეგის მიახლოებით შეფასება და რიცხვების დამრგვალება . N აქტივობის აღწერა მეთოდი/ მეთოდები კლასისი ორგანიზების ფორმები სასწავლო რესურსი დრო თითოეული აქტივობის ბოლოს მისაღწევი შედეგი. 1 ვესალ...
Read more